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Zimpel, André Frank: Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syndrom lernen können
Trisomie 21 - Was wir von Menschen mit Down-Syndrom lernen können , 2000 Personen und ihre neuropsychologischen Befunde , Angel Eyes/Standlichtringe > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20160201, Produktform: Leinen, Autoren: Zimpel, André Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: mit 87 Abbildungen und 7 Tabellen, Keyword: Bildungsforschung; Entwicklungspsychologie; Inklusion; Neurowissenschaften; Pädagogik; Schüler, Fachschema: Bildungsforschung~Down-Syndrom - Trisomie 21~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Erforschung~Forschung~Bildungssystem~Bildungswesen~Behinderung, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Pädagogik: Theorie und Philosopie~Forschungsmethoden, allgemein~Bildungssysteme und -strukturen~Leben mit Behinderung~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung und besondere Förderung, Bildungszweck: für alle Bildungsstufen, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 238, Breite: 162, Höhe: 22, Gewicht: 508, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1354738
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Lesebuch (nicht nur) für Kinder mit Trisomie 21, Schulbücher
Das Lesebuch (nicht nur) für Kinder mit Trisomie 21 ist ein speziell entwickeltes Schulbuch, das darauf abzielt, die Sprachentwicklung und das Leseverständnis von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu fördern. Mit einem ansprechenden Layout und einer Spiralbindung bietet es eine benutzerfreundliche Handhabung. Die 92 Seiten sind darauf ausgelegt, erste Wörter zu erkennen und die Aussprache zu stärken, was besonders wichtig für die frühkindliche Entwicklung ist. Die Inhalte sind in deutscher Sprache verfasst und berücksichtigen die individuellen Lernbedürfnisse von Kindern mit Trisomie 21. Dieses Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für Eltern, Pädagog*innen und Therapeut*innen, die Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung unterstützen möchten. Es bietet eine einfühlsame und ansprechende Möglichkeit, die Freude am Lesen zu entdecken und zu fördern.
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Lebensqualität von Menschen mit Trisomie 21, Taschenbuch von Isabelle Kronenberger, AV Akademikerverlag, 978-3-639-67531-3
Lebensqualität Von Menschen Mit Trisomie 21, Taschenbuch Von Isabelle Kronenberger, Av Akademikerverlag, 978-3-639-67531-3, Seitenanzahl: 244
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Herausforderungen bei der Inklusion beeinträchtigter Kinder am Beispiel Autismus und Trisomie 21, Taschenbuch von Bianca Kalbacher, GRIN,
Herausforderungen Bei Der Inklusion Beeinträchtigter Kinder Am Beispiel Autismus Und Trisomie 21, Taschenbuch Von Bianca Kalbacher, Grin, 978-3-668-39654-8, Seitenanzahl: 36
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